学法网»题库首页 » 第二十九章 著作权 » 民法 » #9014 题目内容及评论
9014#
中学英语教师甲积数十年教学经验,总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广,乙在跟班听课和向甲请教的基础上,根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。以后,乙应出版社的要求,对该材料作进一步加工,写成《英语学习妙法》一书,署自己一人的名。该书出版后,甲提出异议,认为该书的作者应是自己而不是乙。学校也提出异议,认为乙的出书行为侵犯了学校对总结材料的著作权。该书的著作权应归谁享有?()
  • 应归甲享有
  • 应归乙享有
  • 应归甲乙共同享有
  • 应归学校享有
  
本题有 81 条评论
参考答案:C
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81 # 小小过儿 发表于 2017-6-18 19:09
1999-3-33司法部答案是B。
80 # 安慕风尘 发表于 2016-1-6 11:13
没有合意啊
79 # liangjiacui123 发表于 2015-8-8 15:39
angelnever 2013-5-26 16:26
选B,甲的经验只是创作的素材,或者最多只是思想,而不是表达,不成为著作权的客体。...
78 # 妍惞物语 发表于 2015-5-21 10:13
h5262880 2015-1-12 14:46
为什么没人选D?不是学校指派的吗?不是工作任务吗?
只有工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件等特殊的职务作品,著作权才归单位享有,作者只享有署名权。
77 # 森林鸟 发表于 2015-4-9 16:56
学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广,
76 # h5262880 发表于 2015-1-12 14:46
为什么没人选D?不是学校指派的吗?不是工作任务吗?
75 # h5262880 发表于 2015-1-12 14:42
甲不是已经授课了吗?这就不仅仅是思想了,而是口述作品,,答案应该没错。。。不过我选的是D。。。。。。
74 # Gatelbl 发表于 2014-9-30 10:55
乙接受学校指派与甲一起工作总结学习方法,而且乙还做了大量的修改工作,因此为合作创作
73 # 无敌阿新 发表于 2014-5-5 10:53
经典的一道题
72 # sker7815 发表于 2014-3-29 22:53
1999-3-33司法部答案是B。
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